Tecnico Educación Infantil

Los datos

El documento del BOE no dice grupo, escala ni derechos de examen. Suele estar en las bases completas.

Y ahora, ¿qué?

1. Lee las bases completas. No están en el BOE: se publicaron en el Boletín Oficial de la Provincia de Huesca, número 151, de 6 de agosto de 2024. Ahí está el temario, los requisitos y el modelo de solicitud.
2. Comprueba que cumples los requisitos. La titulación exigida no consta en el documento del BOE; está en las bases.

El temario completo

31 temas, tal y como los publica el boletín provincial. Ver el documento oficial.

1. 1La Educación Infantil: principios generales, fines y objetivos. Organización de los contenidos educativos. Áreas de la etapa de Educación Infantil. El currículo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Aragón.Educación
2. 2La autonomía pedagógica de los centros educativos de Educación Infantil. Análisis e identificación de los elementos que componen un Proyecto educativo y un Proyecto curricular. Tena 3. Programación didáctica y de aula en el primer ciclo de Educación Infantil. Componentes básicos de ambas. Recursos para la Educación Infantil, medios didácticos y tecnológicos.Educación
3. 4Requisitos mínimos de los centros que imparten Educación Infantil. Organización del ambiente escolar. Espacios, materiales y tiempos.Educación
4. 5La evaluación en la Educación Infantil en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Aragón. Carácter de la evaluación. Desarrollo del proceso de evaluación.Educación
5. 6Aportaciones históricas que definen las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la Educación infantil. Análisis de los principios psicopedagógicos que sustentan los modelos más recientes de la Educación Infantil.Educación
6. 7La jornada escolar. Distribución de actividades, espacios, tiempos y ritmos.
7. 8Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en Educación infantil. Selección, utilización y evaluación de los recursos y materiales.Educación
8. 9La educación en valores en la Educación Infantil.Educación
9. 10Relaciones afectivas madre-hijo. El apego. Influencia sobre la adquisición de aprendizajes.
10. 11El desarrollo cognitivo de 0 a 3 años. El periodo sensorio motor.
11. 12El desarrollo afectivo del niño de 0 a 3 años.
12. 13El desarrollo psicomotor de 0 a 3 años. Intervención educativa y estimulación temprana.
13. 14El desarrollo de la creatividad en la Educación InfantilEducación
14. 15El desarrollo del lenguaje y la comunicación verbal en el primer ciclo de Educación Infantil. Prevención y alteraciones.Educación
15. 16El desarrollo lógico-matemático en el Primer Ciclo de Educación Infantil.Educación
16. 17El clima de seguridad emocional. Periodo de adaptación.
17. 18La expresión rítmica musical en el niño 0-3 años.
18. 19La literatura infantil.
19. 20Principales factores que intervienen en el desarrollo infantil. Principales alteraciones en el desarrollo de la infancia.
20. 21El juego y el desarrollo infantil en su dimensión afectiva, social, cognitiva sensorial y motora. El juego como recurso didáctico.
21. 22Utilización y valoración de las tecnologías de la información y comunicación como recurso en el primer ciclo de la Educación infantil. Los recursos tecnológicos y audiovisuales. La influencia de la imagen en el niño.Educación
22. 23Detección del maltrato infantil. Intervención educativa en los niños que sufren maltrato infantil.
23. 24Relaciones e interacción familia-escuela.
24. 25El papel del adulto en el desarrollo del niño. La interacción.
25. 26El papel del Técnico Superior de Educación Infantil en la intervención educativa.Educación
26. 27Atención a la diversidad en el primer ciclo de la Educación Infantil. Integración en el aula. Alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE). Discapacidades en el ámbito físico, sensorial y psíquico: déficit y disfunciones más frecuentes en la Educación Infantil.Educación
27. 28Educación sexual en el Primer Ciclo de Educación Infantil. Descubrimiento e identificación con el propio sexo. La construcción de los roles masculino y femenino. EstrategiasEducación
28. 29La expresión gestual y corporal en la Educación Infantil. La expresión plástica y artística en Educación Infantil. El lenguaje icónico de la Educación Infantil. 12591 CSV876HPBK5DKKUANBOP 6 Agosto 2024Educación
29. 30Alimentación y nutrición infantil. Influencia en el desarrollo del niño. Actitudes ante la comida. Problemas que puedan plantearse. Posibilidades educativas del comedor.
30. 31La prevención de riesgos laborales: derechos y obligaciones en materia de seguridad y salud en el trabajo. Prevención de riesgos relacionados con la salud y la seguridad infantil. Vacunación e higiene infantil. El papel del educador en la prevención de riesgos.Prevención de riesgos laborales (Ley 31/1995)
31. 32Igualdad y Violencia de Género: Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres; Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género; Ley 7/2018, de 28 de junio, de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en Aragón. Principios generales.Igualdad efectiva de mujeres y hombres (LO 3/2007)Violencia de género (LO 1/2004)

Hacer el simulacro de ESTA convocatoria — las preguntas repartidas como las reparte su temario

¿Es lo normal en este puesto? Compara con los demás temarios de Educación infantil.

Copiado del texto de las bases publicadas en el boletín. Si el boletín se corrige, manda el boletín. Las materias son nuestras: salen de la norma que cita cada tema, y donde no se reconoce ninguna no ponemos etiqueta.

Qué dice el BOE

Resolución de 5 de septiembre de 2024, del Ayuntamiento de Fraga (Huesca), referente a la convocatoria para proveer una plaza.

En el «Boletín Oficial de la Provincia de Huesca» número 151, de 6 de agosto de 2024, se han publicado las bases que han de regir la convocatoria para proveer: Una plaza de Tecnico Educación Infantil de la plantilla de personal laboral fijo, a cubrir por el sistema de oposición, en turno libre. El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días naturales a contar desde el siguiente al de la publicación de esta resolución en el «Boletín Oficial del Estado». Los…