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El mando, el estatuto común, y el reparto de competencias entre Policía Nacional y Guardia Civil

Uno de los 111 módulos del acceso completo, escrito sobre 11 artículos del BOE. La primera sección va entera aquí, para que veas cómo está escrito antes de pagar nada.

Escrito sobre el texto consolidado del BOE última reforma del texto que estudias: octubre de 2007

Los dos módulos anteriores dejan resuelto quién responde de la seguridad pública —el artículo primero— y cómo hay que actuar —los principios del artículo quinto— y qué hace la Policía Local —el cincuenta y tres—. Aquí va el resto del sistema, que en un examen de Policía Local se pregunta tanto como lo propio: quién manda, qué estatuto común tienen todos los policías de España y qué hace cada uno de los dos cuerpos del Estado.

⚠ Recuerda cómo se numera esta ley: en letra. El artículo 53 es acincuentaytres y el 31 es atreintayuno. No se inventa el identificador; se lee.

El estatuto común: lo que vale para TODOS (arts. tercero, cuarto, sexto, séptimo y octavo)

Estos artículos están en el Título I y se aplican a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, de las comunidades autónomas y de las corporaciones locales. Es decir: también a un policía local.

La cooperación (art. tercero). Los miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad ajustarán su actuación al principio de cooperación recíproca, y su coordinación se efectuará a través de los órganos que a tal efecto establece esta Ley —los del último módulo: el Consejo de Política de Seguridad y las Juntas de Seguridad—.

El deber de auxilio (art. cuarto). Dos apartados y son dos deberes de distinta intensidad:

  • Todos tienen el deber de prestar el auxilio necesario en la investigación y persecución de los delitos, en los términos previstos legalmente.
  • Y quienes ejerzan funciones de vigilancia, seguridad o custodia de personas, bienes o servicios, de titularidad pública o privada, tienen especial obligación de auxiliar o colaborar en todo momento. Es la base del deber de colaboración del vigilante de seguridad privada.

El estatuto profesional (art. sexto) es un artículo de nueve apartados del que se preguntan siempre los mismos cuatro:

ApartadoLo que dice
3Deberán jurar o prometer acatamiento a la Constitución como norma fundamental del Estado
6Los puestos se proveen conforme a mérito, capacidad y antigüedad
7La pertenencia es causa de incompatibilidad para cualquier otra actividad pública o privada, salvo las exceptuadas por la legislación de incompatibilidades
8⭐ No podrán ejercer en ningún caso el derecho de huelga, ni acciones sustitutivas del mismo ni concertadas para alterar el normal funcionamiento de los servicios

El apartado 8 es el más preguntado de la ley entera, y hay que fijarse en la fórmula: «en ningún caso», y la prohibición alcanza también a las acciones sustitutivas. Además, tienen derecho a una remuneración justa que contemple su nivel de formación, régimen de incompatibilidades, movilidad, dedicación y el riesgo que comporta su misión (apartado 4), y la formación tiene carácter profesional y permanente (apartado 2.a).

Agentes de la autoridad… y a veces autoridad (art. séptimo). Tres reglas que se confunden entre sí:

  1. En el ejercicio de sus funciones tienen a todos los efectos legales el carácter de agentes de la autoridad.
  2. Cuando se cometa delito de atentado empleando armas de fuego, explosivos u otros medios de agresión de análoga peligrosidad que puedan poner en grave peligro su integridad física, tendrán a efectos de su protección penal la consideración de autoridad. No siempre: solo en ese supuesto y para ese efecto.
  3. La Guardia Civil solo tendrá consideración de fuerza armada en el cumplimiento de misiones de carácter militar.

El fuero y lo disciplinario (art. octavo). La jurisdicción ordinaria es la competente para conocer de los delitos cometidos contra miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y de los cometidos por éstos en el ejercicio de sus funciones, salvo cuando sea competente la jurisdicción militar.

⚠ Y aquí hay un párrafo que ninguna edición de la ley puede quitar y que NO está vigente: el segundo párrafo del apartado 1, que enviaba la instrucción a la Audiencia Provincial, fue declarado inconstitucional y nulo por la STC 55/1990, de 28 de marzo. Sigue impreso en el texto consolidado con su nota al margen, y quien lo estudie sin leer la nota contestará que instruye la Audiencia. Instruye el Juez de Instrucción, como con cualquiera.

Los otros dos apartados: la prisión preventiva y las penas privativas de libertad se cumplen en establecimientos penitenciarios ordinarios, con separación del resto de detenidos o presos. Y el procedimiento penal no impide incoar y tramitar el expediente disciplinario por los mismos hechos, pero su resolución definitiva solo puede producirse cuando la sentencia penal sea firme, y la declaración de hechos probados vincula a la Administración.

Aquí se corta

Quedan 5 secciones más de este módulo, escritas y con su artículo detrás. Las tienes en el índice.

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Cada pregunta está atada a (norma, artículo, versión). El día que se toca ese artículo vuelve a tu repaso aunque la tuvieras dominada, porque lo que aprendiste ya no vale.

Se comprueba solo, todos los días

Un temario de 2024 ya está mal.

La LO 1/2025 cambió el artículo 26 de la Ley del Poder Judicial: los Juzgados de Primera Instancia son ahora Tribunales de Instancia. Quien estudie la lista vieja, falla.

Esa pregunta entra en 257 convocatorias

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El peso de cada materia no es opinión nuestra: sale de contar los temarios publicados en los boletines provinciales, uno a uno.

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  1. ¿De qué fecha es el texto que me enseñas?

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Por qué está hecho así

Contestar retiene más que releer.

Recuperar un dato de memoria fija más que volver a leerlo, y la diferencia crece con el tiempo. Por eso aquí se estudia contestando, y el módulo viene después de fallar.

Roediger y Karpicke, Test-Enhanced Learning, Psychological Science, 2006

Repartir el repaso rinde más que acumularlo.

La misma cantidad de estudio repartida en el tiempo se retiene mucho mejor que junta. Por eso lo que fallas vuelve solo, y más pronto cuanto peor lo llevas.

Cepeda, Pashler, Vul, Wixted y Rohrer, Psychological Bulletin, 2006

Ni prometemos aprobar ni citamos porcentajes de aprobados: los que circulan los publican academias que venden cursos, sin fuente. Lo que se puede comprobar es esto.

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