Auxiliar Técnico/a Superior de Integración Social

Los datos

El documento del BOE no dice grupo ni derechos de examen. Suele estar en las bases completas.

Y ahora, ¿qué?

1. Lee las bases completas. No están en el BOE: se publicaron en el Boletín Oficial de la Provincia de Granada, número 179, de 19 de septiembre de 2025. Ahí está el temario, los requisitos y el modelo de solicitud.
2. Comprueba que cumples los requisitos. La titulación exigida no consta en el documento del BOE; está en las bases.

El temario completo

49 temas, tal y como los publica el boletín provincial. Ver el documento oficial.

1. 1Programa: I.- Grupo de materias comunes
2. 2Los órganos constitucionales. La Corona. Las Cortes Generales. El Gobierno del Estado. El Poder Judicial. El Tribunal Constitucional. El Tribunal de Cuentas y el Defensor del Pueblo.La Corona y las Cortes GeneralesEl Poder Judicial
3. 3La organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas: Constitución. Los Estatutos de Autonomía. Distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. La Administración local: regulación constitucional.La organización territorial del Estado
4. 4El principio de legalidad en la Administración. Fuentes del ordenamiento jurídico. El acto administrativo. Concepto y requisitos. El procedimiento administrativo común, especial referencia a las fases del procedimiento.Procedimiento Administrativo Común (Ley 39/2015)El acto administrativo
5. 5Los contratos del sector público: ámbito subjetivo y objetivo de aplicación de la legislación de contratación del sector público. Delimitación de los tipos contractuales. Los actos preparatorios: expediente de contratación y pliegos. Los procedimientos de adjudicación.Contratos del Sector Público (Ley 9/2017)
6. 6La transparencia de la actividad pública. Publicidad activa. El derecho de acceso a la información pública. La protección de los datos de carácter personal.Transparencia y buen gobierno (Ley 19/2013)
7. 7Los empleados públicos. Clases y régimen jurídico. Derechos y deberes de los empleados públicos. Las situaciones administrativas. Incompatibilidades. Régimen disciplinario.
8. 8Régimen Local (I). Tipología de los entes locales y potestades. El municipio: conceptos y elementos. El término municipal. La población municipal. La organización municipal. Las competencias municipales.El Municipio: organización y competenciasEl régimen local español
9. 9Régimen Local (II). La provincia como entidad local. Organización y competencias. Régimen de sesiones de los órganos de gobierno local: convocatoria, desarrollo y adopción de acuerdos. Las actas.La Provincia y la DiputaciónEl régimen local español
10. 10El presupuesto general de las entidades locales. Los créditos y sus modificaciones. Ejecución y liquidación. II.- Grupo de materias específicasEl presupuesto de las entidades locales
11. 11Ámbitos de Inclusión social: Inclusión en el ámbito de la Salud, Inclusión en el ámbito de la educación y la formación, inclusión en el ámbito residencial, inclusión en el ámbito relacional y participación.
12. 12Discapacidad. Concepto y evolución. Marco jurídico. La iniciativa social en el marco de la discapacidad. La intervención socioeducativa con personas con discapacidad.
13. 13Autonomía personal y social: Concepto. Autodeterminación e independencia. La dependencia: grados y niveles, factores psíquicos y contextuales. Discapacidad y calidad de vida. Discapacidad y dependencia. Diversidad funcional.Servicios sociales
14. 14La Promoción de la Autonomía: La prevención de la dependencia, Los apoyos, La normalización de la dependencia, La atención a la dependencia, Apoyo Informal y Apoyo formal.Servicios sociales
15. 15Habilidades de Autonomía Personal y Social: Áreas en que se organizan, Habilidades, Hábitos y rutinas, La importancia de las rutinas, Fases de adquisición de las Habilidades de autonomía personal y social.
16. 16Entrenamiento en Habilidades de autonomía personal y social: Objetivos del entrenamiento, El programa de intervención y el Plan Individual, Valoración inicial y objetivos, Planificación del entrenamiento, Ejecución del programa, La evaluación del programa.
17. 17Intervención en Actividades de la vida diaria: Categorías, Habilidades de la vida diaria, Valoración, planificación, ejecución y evaluación del entrenamiento en Habilidades de la vida diaria.
18. 18Entrenamiento y adquisición de Habilidades Sociales: Concepto, Dificultades en la adquisición, Las Habilidades Sociales y la integración en la sociedad, Recursos para favorecer la relación social.
19. 19Programas de promoción de la autonomía personal. Elaboración de programas de entrenamiento de habilidades de autonomía personal. Organización de actividades de adquisición de habilidades de la vida diaria. Desarrollo de actividades de entrenamiento de habilidades básicas de autonomía personal. Seguimiento del proceso de promoción de habilidades de autonomía personal.
20. 20Programas de promoción de las habilidades sociales. Conceptualización de las habilidades sociales. La educación emocional. Los procesos de comunicación social. Análisis de la relación entre comunicación y calidad de vida en el ámbito educativo. Diseño, organización y desarrollo de actividades de adquisición de habilidades sociales.
21. 21Programas de promoción de habilidades adaptativas e inclusión social. Conceptualización de las habilidades adaptativas. Diseño, organización y desarrollo de actividades de adquisición de habilidades adaptativas.
22. 22La comunicación interpersonal. Conceptos y tipos de comunicación, la empatía y la escucha activa. Control del estrés.
23. 23Trabajo en equipo: Concepto de equipo, equipo multidisciplinar, el proceso de integración, consenso, motivación-incentivación y aprendizaje.
24. 24El abordaje Integral: Trabajo en equipo, equipo multidisciplinar Movilización de recursos personales, Derivación y trabajo en red, el acompañamiento como clave de la intervención.
25. 25Promoción de la Igualdad de Género en Andalucía: Objeto; Ámbito de aplicación; Principios generales; Políticas públicas para la promoción de la igualdad de género. Prevención y Protección Integral contra la Violencia de Género: Objeto; Ámbito de aplicación; Principios rectores.Violencia de género (LO 1/2004)
26. 26Ley de Servicios Sociales de Andalucía.Servicios sociales
27. 27Legislación andaluza en materia de discapacidad. Ley de atención a personas con discapacidad.
28. 28Integración social y laboral de personas con discapacidad. Legislación y desarrollo.
29. 29Los Servicios Sociales especializados para personas con discapacidad intelectual. Concepto, funciones, tipología.Servicios sociales
30. 30Características básicas de los Centros de Atención para personas con discapacidad y personas mayores de acuerdo con la ley de autonomía y promoción de las personas dependientes. Relación entre centros residenciales, centros de día y el entorno con la comunidad.
31. 31Condiciones mínimas que han de reunir los servicios y establecimientos sociales especializados. El registro de entidades y centros. La inspección de servicios sociales.Servicios sociales
32. 32El concepto de calidad. La calidad en las Administraciones Públicas. La calidad en la Ley de servicios sociales. Comité de Ética en la Atención Social. Cartas de servicios. Códigos de conducta.Servicios sociales
33. 33Consideraciones generales sobre discapacidad intelectual. Definición, niveles.
34. 34Programas individualizados de habilitación personal y social.
35. 35Accesibilidad para personas con movilidad reducida. Ayudas Técnicas.
36. 36La convivencia en un Centro Residencial. Relaciones sociales en personas con discapacidad intelectual.
37. 37Vida afectiva y sexual en personas con discapacidad intelectual. Actuaciones e intervenciones.
38. 38Aprendizaje y motivación en discapacidad intelectual. Reforzadores de conducta.
39. 39Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación.
40. 40Habilidades Sociales. Dinamización del trabajo en grupo.
41. 41Atención a las unidades de convivencia.
42. 42Metodología de la Intervención Social. Orientaciones pedagógicas.
43. 43Elaboración de programas de habilidades de autonomía personal y social.
44. 44Estimulación sensorial. Definición, objetivos, técnicas utilizadas.
45. 45Destrezas adaptativas: comunicación, sexualidad, autodirección, trabajo, ocio.
46. 46Derechos y deberes de las personas con discapacidad. Legislación civil y procesal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica.
47. 47Prevención de riesgos laborales. La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Derechos y obligaciones; Consulta y participación de los trabajadores. Organización de la prevención de riesgos laborales en la Diputación de Granada.Prevención de riesgos laborales (Ley 31/1995)
48. 49La comunicación con las familias de las personas usuarias. Cauces de comunicación con las familias en un centro sociosanitario.
49. 50Participación de las familias en las actividades de apoyo a la integración social.

Hacer el simulacro de ESTA convocatoria — las preguntas repartidas como las reparte su temario

Copiado del texto de las bases publicadas en el boletín. Si el boletín se corrige, manda el boletín. Las materias son nuestras: salen de la norma que cita cada tema, y donde no se reconoce ninguna no ponemos etiqueta.

Qué dice el BOE

Resolución de 17 de febrero de 2026, de la Diputación Provincial de Granada, referente a la convocatoria para proveer una plaza.

En el «Boletín Oficial de la Provincia de Granada» número 179, de 19 de septiembre de 2025, se han publicado las bases que han de regir la convocatoria para proveer: Una plaza de Auxiliar Técnico/a Superior de Integración Social, perteneciente a la escala de Administración Especial, subescala Servicios especiales y clase Cometidos especiales, por el sistema de oposición, en turno libre. El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días hábiles a contar desde el…